| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Чудова Тамара Дмитриевна249 Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов» |
Буклет для семей воспитанников «Дети любят потешки!»
Буклет для семей воспитанников
« Дети любят потешки! »
Составитель:
Музыкальный руководитель высшей квалификационной категории
Чудова Тамара Дмитриевна
Пояснительная записка
Образовательная область: художественно-эстетическая (музыкальное развитие).
Цель: донести до родителей важность использования малых фольклорных форм.
Задачи:
- Познакомить родителей с ценностью потешек для полноценного развития детей.
- Дать рекомендации по использованию малых фольклорных форм.
- Привести примеры потешек для использования в повседневной жизни.
Актуальность: Использование малых фольклорных форм позволяет детям быстрее овладеть речью, развить речевой слух ребёнка, помогает овладеть интонационной стороной речи, плавностью голоса и выразительностью, учит улавливать повышение и понижение голоса, обогащает словарный запас.
Дети, которые не получили опыт телесно-тактильного взаимодействия, в дальнейшем могут испытывать своеобразный «тактильный голод», они стремятся чаще других прижиматься к воспитателю, обнимаются. Поэтому, при чтении потешек детям так необходимо малышу перебирать пальчики, поглаживать спинку и т.д.
Аудитория – родители детей раннего возраста ( 2-3 года).
Назначение: оформление родительского уголка.
Содержание
Текст буклета
МАДОУ «Детский сад № 352»
Буклет для семей воспитанников
« Дети любят потешки! »
Пермь
2020
Дети любят потешки!
Игры детей с потешками - это не просто забава для малышей. Это одно из средств обучения детей раннего возраста. Начиная с первого года жизни, малыш эмоционально откликается на ласковые слова мамы, обращённые к нему. Именно потешки способствуют довольно быстрому запоминанию детьми названий частей своего тела. Нежным прикосновением, теплой интонацией голоса взрослый выражает малышу свою любовь.
Дети, которые не получили опыт телесно-тактильного взаимодействия, в дальнейшем могут испытывать своеобразный «тактильный голод», они стремятся чаще других прижиматься к воспитателю, обнимаются. Поэтому, при чтении потешек детям так необходимо малышу перебирать пальчики, поглаживать спинку и т.д.
Примеры потешек,
которые без труда помогут сделать приятными режимные моменты.
Просыпаемся с потешкой
Потянушки - потягушки,
Кто тут сладкий на подушке?
Кто тут нежится в кроватке?
Чьи тут розовые пятки?
Это кто же тут проснулся,
Кто так маме улыбнулся?
И кого так любит мама?
Вот тут кто любимый самый!
Умываемся с потешкой
Ай, лады, лады, лады,
Не боимся мы воды,
Чисто умываемся,
Маме улыбаемся.
Знаем, знаем, да-да-да,
Где ты прячешься, вода!
Выходи, водица,
Мы пришли умыться!
Лейся на ладошку
По-нем-ножку.
Лейся, лейся, лейся
По-сме-лей -
Детка умывайся веселей!
Кушаем с потешкой
Кто у нас любимый самый?
- Ложку первую за маму,
А вторую за кого?
- Да за папу твоего,
За кого же третью ложку?
- За веселую матрешку,
Сьешь за бабу, съешь за деду,
За мальчишку - за соседа,
За подружек и друзей,
Съешь побольше, не жалей!
Съешь за праздник, шумный, яркий,
За гостей и за подарки,
За котёнка, за Тимошку
Эту маленькую ложку
И за рыжего кота,
Вот тарелка и пуста!
Потешки – ладушки
Этот пальчик самый толстый, самый сильный и большой!
Этот пальчик для того,
чтоб показывать его!
Этот пальчик самый длинный
и стоит он в середине!
Этот пальчик безымянный,
он избалованный самый!
А мизинчик хоть и мал,
зато ловок и удал!
Потешки для одевания.
Надеваем мы штаны – раз, два, три!
Надеваем курточку – раз, два, три!
Застегнем мы кнопочки – раз, два, три!
А теперь ботиночки – раз, два, три!
Потешки перед сном.
За окошком вечер,
А на небе месяц...
Спит малыш в кроватке,
В стойле спит лошадка,
Белочка - в дупле,
Собачка - в конуре.
Ну а солнышко проснется,
Малыш маме улыбнется.
Будет день веселым.
Расти, малыш, здоровым.
Потешки занимают особое место в речевом развитии детей раннего возраста.
Они для ребёнка 2-3 лет довольно сложны для произношения. Но именно благодаря постоянному проговариванию, малыш постепенно начинает вслушиваться в родной язык, понимает изменения голоса и начинает подражать взрослому.
Уважаемые родители!
Желаем вам
в работе с детьми терпения, искренней заинтересованности и успехов.
Ссылки
Ссылки на рисунки
